ضعــــــــــــــــ| المناهج التعليمية و التلميذ|ــــــــــــــــو اراءكم

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
الموضوع جد مهم
خصوصا ما تتبته الدراسات عن نسبة الأمية الكبيرة في بلادنا و عن الانقطاع الدراسي و في سن مبكرة هده الظاهرة تعتبر أخطر ما يكون.
فبعد الانقطاع عن الدراسة يخرج التلميذ الى محيط اخر فأما يشتغـــ شغلابسيطاــــــل أو يتشرد و كثيرا ما نرى أطفال متشردين.
عموما : هناك عوامل مباشرة و أولها المنهج المتبع للتعليم في بلادنا. و هنا أود أن أضع مقارنة بين المناهج المتبعة في أوروبا و عندنا.
في المغرب كما يعرف الجميع أول ما يشغل كاهن التلميذ هو مستقبله المعلق و كثيرا ما تجد حجة التلاميذ مثل هده القولة" عندو ديبلوم أوما خدامش"
لكن في أوروبا هدا اخر شيئ يفكر فيه التلميذ لأنه أول ما يأخد الباكالوريا يخول له الاشتغال و بحسب مستواه حسب المنصب الدي سيشغله. وان لم يجد عملا فانه يستفيد من صندوق خاص بهؤلاء الا حين و جود منصب.

و هناك نقطة مهمة أيضا و هي الجو الدراسي فعندنا تجد التلميذ ينتظر بفارغ الصبر دق الجرس ليخرج من الفصل كأنه مسجوون. و هناك بعض الأساتدة يزيدون الأمر سوءا و تعقيدا و يضغطون على التلاميذ بشدة و هنالك من يقول أن دلك في مصلحة التلميذ نعم أتفق معه تماما لكن الأمر هنا خاص فيجب جدب التلميد و تحبيبه في الدراسة و ليس العكس ففي أوروبا جميع الوسائل و الظروف الصحية و التفسية و حتى الاجتماعية التي يحلم بها التلميذ متاحة و بدذللك أمامه جو جد مثالي لا يزيده الا حبا و شغفا في التعلم.

و لهدا فسلاحنا للوصول هو الجهد الفردي و الارادة القوية و صبر و عزيمة على المتابعة.

و من له وجهة نطر أخرى يتفضل مشكوورا

و الحمد لله.

~~بقلم : أزايو~~

حسنا عزيزي أزايو أشكرك على طرح الموضوع وهو موضوع يستحق النقاش من وجهة نظري أنا لا أظن أن الإمكانيات والوسائل المتاحة هي السبب الرئيسي في تدني مستوى التعليم في المغرب فمثلا دولة فلسطين قد صنفت أول دولة من حيث مستوى التعليم بين جميع الدول العربية رغم قساوة الظروف من احتلال و غياب أبسط وسائل العيش ، فما ينقصنا نحن بالخصوص هو غياب انسجام كل مكونات المجتمع انطلاقا من الأسرة ومرورا بالشارع ثم المدرسة ،،،فعدم قيام مكون من هذه المكونات بواجبه على أكمل وجه سيؤدي لا محالة إلى حدوث خلل

شكرا لك على مرورك و على طرح و جهة نظرك
لكن أطنك لم تفهم قصدي جيدا.
أنت أشرت قائلا : أن الإمكانيات والوسائل المتاحة هي السبب الرئيسي في تدني مستوى التعليم في المغرب
و أنا قلت : هناك عوامل مباشرة و أولها المنهج المتبع للتعليم في بلادنا.

لذلك فالمنهج التعليمي هو الخلل العظيم حسب رأيي المتواضع و هي النقطة الأساسية المطروحة في الموضوع.
و المقارنة فقط ليتبين لنا أن الجد الفردي و الارداة على المتابعة هما الأسلحة المهمة للوصول الى الهدف المنشود.

و تحية خاصة للشعب الفلسطيني المناضل و الصبور
و أدعو الله أن يفك حصارهم و أن ينصرهم.