دعم للستة أولى إعدادي

عدد الرسائل : 54 تاريخ التسجيل : 06/04/2008

دعم وتقوية للسنة أولى إعدادي

النص:

ذهبت عائشة لزيارة صديقتها أم كلثوم و كان بصحبتها صغيرها نور الدين الألثغ و الذي يبلغ عمره خمس سنوات. و قدمت صاحبة البيت لصديقتها قدحا من الشاي،و الصغير خصته ببرتقالة فتناولها منها، و أخذ يتأملها دون أن يقول شيئا فالتفتت إليه أمه قائلة: " يا ولد إياك أعني ماذا تقول لصديقتي حين تقدم لك برتقالة كهذه التي أعطتك؟" فأجاب الصغير على الفور: " قشريها".

عن كتاب ظرفاء و لكن حكماء لمحمد كامل عبد الصمد ص: 51

الأسئلة

أولا الفهم

1) اشرح: قدحا: أعني:

2) ما ضد: الفور: يتأمل:

3) ما الجواب الذي كانت تنتظر الأم؟.......................................................................................................................................

4) ضع عنوانا للنص.........................................................................................................................................................................

5) ما نوع النص؟.................................................................................................................................................................................

مصدره:............................................................................................................................................................................................

6) بين الخطاطة السردية للنص

أ-

ب-

ج-

ثانيا التطبيقات

1) أشكل الكلمات التالية حسب ورودها في النص:

الألثغ - قائلة - يا ولد - برتقالة

2) استخرج من النص:

* اسم إشارة: * اسم موصول: * علم مفرد:

* لقب: * خبر جملة فعلية: * ضمير منفصل خاص بالنصب:

* علم مركب إضافي: * ضمير متصل مضاف إليه:

3) استخرج نكرة من النص ثم اجعلها معرفة بكل صورة ممكنة.

............................................................................................................................................................................................................................................

ثالثا التعبير

رقم مكونات الرسالة التالية حسب ما يلاءم خصائصها

التحية	ظرف الزمان	المرسل إليه	المرسل	بسط الموضوع	التاريخ و المكان	التحية و الدعاء	الحمدلة	التوقيع	المكون
									رقمه

في انتظار إجاباتكم

مع تحيات الأستاذ محمد نشار

شكرا ايها الأستاذ ،لدي أختي في السنة الأولى ولقد استفادت كثيرا من هذه التمارين لكن للأسف هي لا تدرس بحمان لتتمكن من التواصل معك مباشرة

عدد الرسائل : 54 تاريخ التسجيل : 06/04/2008

شكرا أمـال موفقة كما عهدناك يمكن لأختك بعث إجاباتها هنا لإبداء الرأي فيها أو الاتصال مباشرة بنا بحمان وستكون نعم الضيفة المعززة المكرمة شكرا مرة أخرى ودامت لكما المسرات

شكرا لك أيها الأستاذ على الترحيب، هل يمكنني معرفة الأوقات التي تكون متواجدا فيها بالمؤسسة وكذلك رقم القاعة التي تدرس فيها،ولك كل تحيات الأسرة

عدد الرسائل : 54 تاريخ التسجيل : 06/04/2008

تحية تربوية خاصة إلى العزيزة آمال و كل أفراد عائلتها المحترمة القاعة 1

الاثنين و الخميس و السبت زوالا والثلاثاء الاربعاء والجمعة صباحا

اسألي أيا كان بالمؤسسة عن نشار محمد